Denuncian que solo una de cada cuatro clases de la UIB se imparte íntegramente en catalán

Asociaciones y sindicatos de estudiantes de Baleares han denunciado públicamente este jueves que la Universitat de les Illes Balears (UIB) únicamente imparta "poco más de una cuarta parte" de sus asignaturas íntegramente en catalán y han reclamado que se utilice esta lengua en el 50% de las clases.

Así lo han declarado el Consell de la Joventut (CJIB), el Sindicat d'Estudiants dels Països Catalans (SEPC) y Joves de Mallorca per la Llengua durante la presentación de un estudio sobre el uso del catalán en las aulas, donde han reclamado a la UIB "medidas inmediatas y efectivas para garantizar el derecho del alumnado a recibir una docencia íntegra en catalán".

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Según el estudio, en el que se han analizado 592 asignaturas de diferentes grados de la universidad, solo un tercio de los cursos están planificados íntegramente en catalán y, de éstos, solo tres cuartas partes se acaban impartiendo realmente. "Esto implica que, en el conjunto de la universidad, poco más de una cuarta parte de las asignaturas se imparte íntegramente en catalán", han señalado.

Además, han subrayado que un tercio de las asignaturas analizadas presentan un modelo de docencia mixta en catalán y en castellano, lo que significa, según estos, que el alumnado que se matricula en estas asignaturas tiene capacidad para entender el catalán para aplicarlo en sus estudios.

"Si estas asignaturas se imparten íntegramente en catalán, no supondrían ninguna barrera para el alumnado y, en cambio, contribuirían a aumentar la presencia de esta lengua y a reforzar la percepción de que es válida y prestigiosa en la universidad", han asegurado.

Las entidades han señalado que la presencia del castellano en estas asignaturas mixtas no es una cuestión neutral, sino que, en la práctica, implica "la vulneración de los derechos del alumnado a formarse íntegramente en catalán.

10% DE ASIGNATURAS EN CATALÁN EN CIENCIAS DE LA SALUD

Los sindicatos y asociaciones de estudiantes han asegurado que la falta de clases impartidas en catalán en los grados formativos es especialmente baja en asignaturas de la rama de ciencias de la salud, donde menos del 10 por ciento se imparte en esta lengua en la UIB.

"La presencia de la lengua propia en este ámbito es prácticamente inexistente, haciendo evidencia de un desequilibrio grave entre disciplinas y una falta de compromiso institucional en la normalización lingüística", han aseverado.

Para revertir los resultados del estudio sobre la falta de asignaturas en catalán, las organizaciones estudiantiles han propuesto la creación de un marco de planificación lingüística para establecer objetivos mínimos calificables de presencia del idioma en la docencia.

En segundo lugar, han instado a la UIB a reforzar los mecanismos de seguimiento para que la lengua de impartición indicada en las guías docentes sea realmente la que se hable en el aula. Además, piden revisar el uso "extensivo" de categorías como la docencia bilingüe en las guías docentes, con el objetivo de asegurar su precisión.

Finalmente, han recomendado monitorizar periódicamente la situación de las lenguas con las que se imparten las clases en la UIB, combinando el análisis de las guías docentes con estudios de la percepción real del alumnado.