La construcción de la nueva escuela de Campos supondrá una inversión de más de 6 millones de euros

Educación ha adjudicado el proyecto de construcción de la nueva escuela de Campos en un valor de 6,2 millones de euros. La empresa ORTIZ CONSTRUCCIONES Y PROYECTOS SA será la que se encargue de la construcción del nuevo centro de infantil y primaria del municipio. 

El nuevo CEIP contará con 6 aulas de educación infantil y 12 para educación primaria con una capacidad para 450 alumnos; se estructurará en tres plantas, dispondrá de amplios patios y será respetuoso con el patrimonio local - se mantendrán los elementos patrimoniales que posee el solar, una casa tradicional y un molino- .  El plazo de ejecución, una vez iniciadas las obras, es de 15 meses, este nuevo centro dará respuesta a las necesidades educativas del municipio. La previsión es que las sobras empiecen antes de final de año.


Una nueva escuela para dar respuesta a las necesidades de escolarización del municipio

En su redactado inicial, la escuela contó con las aportaciones de la comunidad educativa que se encuentran incorporadas al proyecto y que propiciaron una nueva distribución, reubicando el gimnasio, de forma que todo el conjunto queda más integrado, favoreciendo la comunicación fluida entre los espacios y ampliando las zonas de patios y de ocio.

El centro se construirá con los parámetros de sostenibilidad ecoambiental que marca la normativa del IBISEC y además contará con paredes móviles que permitan el reagrupamiento de las aulas según las necesidades pedagógicas del centro. El nuevo centro está pensado para acoger a 450 alumnos y el proyecto permite la posibilidad de futuras ampliaciones.

Las obras de la nueva escuela de Campos son financiadas a través de Fondos REACT.

Esta obra es una de las actuaciones previstas en el Plan de Infraestructuras Educativas 2016-2023 (PIE 2016-2023) para las Islas Baleares, que pretende responder de forma ordenada y objetiva a las necesidades estructurales que presentan los centros educativos de las Baleares .